Worum geht es bei Beziehungen zwischen Lehrer:innen und Schüler:innen eigentlich wirklich? Was denke ich dazu?
Im Wesentlichen geht es meiner Meinung nach darum, feinfühlig auf die Kinder zu reagieren, ihre Bedürfnisse wahrzunehmen und ihre Beziehungsangebote anzunehmen, sie nicht ins Leere laufen zu lassen und sie als würdevolle Menschen wertzuschätzen.
Es geht nicht darum, die Kinder zu heilen oder alles richtig zu machen, sondern eher darum ihnen zu zeigen, dass (und wie) auch positive Beziehungserfahrungen möglich sind.
Quelle und weitere Informationen:
Buch: Pädagogische Beziehungskompetenz von Udo Baer und Claus Koch
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