Stolpersteinweg
Stolpersteinweg · 03. Mai 2023
In den letzten Wochen habe ich eine neue, spannende Sequenz mit meiner Klasse durchgeführt, die für mich in der Form und in dem Umfang neu war. Thematisch ging es um das Vorbereiten, Erstellen und Halten eines Tierreferates. An sich ist das weder was Neues, noch was Spektakuläres. Aber diesmal wollte ich es "richtig" und "besser" machen und mit meiner Medienkompetenz die Medienkompetenz der Kinder fördern. Deswegen habe ich da viel reingepackt - und das hat richtig Spaß gemacht.
Stolpersteinweg · 05. Februar 2020
Vor einigen Tagen habe ich meinen zweiten #breakoutedu durchgeführt. Diesmal hatte ich eine AG mit ca. 12 hochbegabten Kindern. Voller Vorfreude habe ich geplant, überlegt, gebastelt, geknobelt. Im Gegensatz zu meiner Klasse bei meinem ersten Versuch hatte ich diesmal eine kleinere Gruppe und ich dachte, dass ich bei den Hochbegabten ruhig kniffligere Rätsel stellen konnte. Außerdem wollte ich wieder viel ausprobieren. Aus meinem ersten Versuch habe ich gelernt, zumindest wollte ich nicht...
Stolpersteinweg · 05. Januar 2020
Seit ich vor Weihnachten auf Twitter Verena Knoblauch entdeckt habe, fasziniert mich die Idee des #breakoutedu sehr. Ich wollte das auch, hatte aber zunächst mal keine Zeit zur Vorbereitung und keine Idee für ein passendes Thema. Beides hat sich dank den Weihnachtsferien gegeben. Nach den Ferien steht in meiner 4. Klasse eine kurze Sequenz zu den Kinderrechten an und ich dachte mir, dass das ein gutes Thema für einen Testlauf sei. Zwischen den Jahren hatte ich Zeit ein bisschen zu tüfteln...
Stolpersteinweg · 18. Dezember 2019
Diese Woche war es endlich soweit. Ich habe mit meiner 4. Klasse meinen ersten #breakoutedu durchgeführt. Wie hier beschrieben, habe ich in den Ferien lange daran geplant und alles vorbereitet. Entsprechend hoch waren meine Vorfreude und meine Erwartungen. Und entsprechend hoch war auch meine Ernüchterung. Wie so oft, wenn ich etwas Neues ausprobiere, läuft es halbwegs, aber es gibt auch noch viel Verbesserungspotential. Aber von vorne: In der Pause, als die Klasse auf dem Pausenhof war,...
Stolpersteinweg · 13. Dezember 2019
Der Titel hat sich gewandelt. Aus dem Stolperstein ist ein Pflasterstein auf meinem Weg geworden. Nachdem die Kinder in der letzten Stunde schon erfolgreich mit Ethercalc gearbeitet haben, folgte die Weiterarbeit. Ich habe neue Teams bilden lassen und dann sollten die Kinder die gesammelten Wörter in den Tabellen überarbeiten, natürlich nicht die eigenen. So ist eine schöne Lernwörtersammlung entstanden und die Kinder haben sich auf dem Weg dahin mit jedem Wort beschäftigt, es im...
Stolpersteinweg · 09. Dezember 2019
Heute war eine tolle Stunde. Ich beginne die Rechtschreibsequenz zu den s-Lauten. Zu Beginn präsentiere ich den Kindern die Wörter "Tasse" und "Straße". Sie finden schnell die Rechtschreibbesonderheiten, tun sich aber noch schwer, eine Regel/ Merksatz zu formulieren. Dann hänge ich an die Tafel zwei QR-Codes. Beide verlinken zu Ethercalc-Seiten, je eine für "Wörter mit ss" und "Wörter mit ß". Die Kinder sollen ihren Namen in die Tabelle eintragen und Beispiele finden. Es folgt eine...
Stolpersteinweg · 05. Dezember 2019
Vor wenigen Tagen schrieb ich hier über meinen Versuch das Thema Trends in HSU einzuführen. Wie ging es weiter? Ich habe zunächst einmal eine kurze Einheit eingeschoben, in der ich meiner Klasse gezeigt habe, was der Cursor ist und welche Tasten auf der Tastatur welche Funktion haben. Das hat ihnen Sicherheit und Kompetenz gegeben, sodass weniger Fehler und Missgeschicke passieren und weniger Frust entsteht. In der nächsten HSU-Stunde haben ich den Stundenablauf wiederholt. Die Kinder...
Stolpersteinweg · 03. Dezember 2019
In HSU starte ich heute mit einem neuen Thema: Trends. Da ich nicht viel Zeit und Energie für die Vorbereitung habe, setze ich die erste Idee um, auf die ich Lust habe und die geht so: Ich erstelle drei QR-Codes mit den Überschriften "Lesen", "Lernen" und "Erklären". Diese drucke ich aus und hänge sie an die Tafel. Dazu sage ich der Klasse, dass das unser neues HSU-Thema ist und ich die nächste halbe Stunde nicht zur Verfügung stehe. Was passiert ist: Zunächst sitzt die Klasse...
Stolpersteinweg · 03. Dezember 2019
Dieser Beitrag wird stetig erneuert. Hier schreibe ich alles rein, was ich an coolen Ideen gefunden habe und was ich ausprobieren will. Wenn ich was umgesetzt habe, verlinke ich den entsprechenden Beitrag. QR-Codes (HSU Trends) Book Creator Etherpad/ Ethercalc (HSU Trends) H5P Explain everything / my simpleshow breakoutedu Webquest flipped classroom Microsoft Forms